在广东美术联考考试题目中，石膏头像写生是艺术类高考的必考科目之一。广东美术联考考试题目选取的石膏头像的原作，都是西方艺术史上的经典写实雕塑作品。石膏头像写生要求造型准确、塑造到位、空间感强，并具有一定的艺术表现力和感染力。这要求学生不仅要熟练掌握素描的基本表现技法，更要具备良好的艺术表现能力。石膏头像写生可循序渐进地学习，初学者先进行石膏几何体训练，然后进行五官素描画法训练、面部切面法训练，再进入石膏头像的训练。这样一步一个脚印，稳扎稳打，更容易掌握石膏头像写生的要点和表现技法。
     广东美术联考考试题目考试一般为3小时，有的稍长。女g何在有限的时间内将头像写生需要注意的形体、明暗、空间、层次、质感、节奏等各种素描关系处理好，是每一位考生必须面对的问题。它不仅要求考生掌握较全面的绘画基础知识和熟练的表现技巧，更要求考生学会在考试时合理地分配时间，力争在有限的时间里发挥出自己的最佳水平，考出好成绩来。
      1．形体特征
     在广东美术联考考试题目中，石膏头像写生必须造型准确，这是第一要素。造型不准确，塑造无从谈起。特征是区别事物的最本质的属性，面对石膏头像时，应敏锐地把握对象的动态特征和形态特征，处理好头、颈、胸三者的关系，注意三者的体态动势和方向。还应敏锐地把握头部大的特征以及五官的特征。利用鼻子的个轴线来确定双眼、双眉、双颊以及嘴角等之间的形的关系。必须理解面部的骨貉结构及其与面部肌肉的关系，甚至面部表情的变化所带来的一些肌肉与骨铬之间的微妙联系。
    确立了大的比例关系，接下来就应注重对象的体积了。体积给入以最强的视觉冲击的感受，因的、方的、圆中有方的、方中带圆的……这是一种人对体积的视觉反应。在头像写生时，首先应把握对象的大的体积关系，可以用几何体和圆形去概括，注意体积与体积之间的穿插关系，然后再具体到局部与细节，去认真找出体积之间的方圆、量感之间的区别。
    2．明暗层次
    明暗是素描表现最基本的手段之一，要掌握这一手段首先就要理解明暗产生的原因。明暗是光线投射在物体上所表现出来的一种视觉状态，物体造型和体积不一样，明暗关系就不一样，明暗关系随物体形体的变化而变化。所以，不要为了画明暗而画明暗，要理性地分析物体的结构特征。记住  明暗是为了表现形体的，一切肤浅浮华的明暗都是没有表现力枷层次是指明暗色调的一种变化顺序，通俗地说，就是给明暗色调进行一次。排队”：哪些最暗，哪些最亮，哪些次之……以此类推，将对象的大体明暗关系进行一次梳理，分出次序来。这样，在处理明暗关系时就能做到心中有数了。在石膏头像写生的过程中，须注意观察头像大的明暗调子的变化，可用理解面和结构的方法去理性分析明暗层次、形体结构转折等相关要素。可以通过写生与临摹的紧密结合，扰出两种方法在运用中的差距和自己没理解的部分，再通过对比与理解来达到快速前进的训练目的。
    3．空间节奏
    在广东美术联考考试题目中，在二维的基础上加一个纵深的维度就是空间。处理好虚实、强弱关系是空间表现的关键所在，哪些该强，哪些该弱，要做到胸有成付。画到一定阶段时，可放到远处，看看“点”与“点”之间的距离是否拉开，脸部与耳部、下颌骨与颈部、鼻尖到鼻根等空间关系是否处理得当。
      节奏本是指音乐个的音响节拍轻重缓急的变化和重复，在素描表现个可理解为各种对比元素在画面个形成的一种有序的规律性的重复险关系。这种重复险的关系会使人在观看画面对因停留时间的不同而形成一种视觉上的节奏美感。在石膏头像写生时，合理运用大小、方圆、曲直、厚薄、紧松、虚实、轻重、筒繁、主次等关系，能使画面具有美感，并更具艺术表现力和感染力。
    4．整体画面
    在广东美术联考考试题目中，整体是素描写生的最高要求。整体的驾驭能力应贯穿整个作画过程，从起稿到最后的调整阶段，都应该有整体和全局的观念。整体的原则是局部服从整体、细节服从全局。因为在长时间的深入表现个，可能会谈化或忽略大的形体、结构关系以及人物的基本特征。要以概括、加强和减弱的方法，削弱零碎、“抢眼”的细节和不必要的、非本质的因素，突出重点，使形体、结构准确生动，从而达到完整统一的效果。